坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点，是我们党重要的思想方法和工作方法。推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，确保学有质量、查有力度、改有成效，要坚持把问题导向贯穿始终，融入“学、查、改”全过程，带着问题学、盯着问题查、对着问题改，让人民群众从学习教育中不断看到真变化、见到真成效、得到真实惠。

　　带着问题学，不仅是方式方法的问题，也关系着学风作风党风。带着问题学，既要见思想，更要见行动。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，带着强烈的问题意识，踏踏实实地学习、扎扎实实地对照、认认真真地思考，切实把学习的过程作为发现问题、思考问题、提高认识的过程，进而推动学习教育真正入脑入心、见行见效。要充分认识开展学习教育的重要性，通过个人自学、专题辅导、集中研讨等形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，切实增强“为什么抓”的政治自觉，真正把学习成效转化为锤炼党性、改进作风的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获。

　　全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，是学习教育承上启下的关键一环。坚持问题导向既体现了学习研讨的质量，更关乎集中整治的成效。只有盯着问题查，才能把问题找准查实，为解决问题打下坚实基础。要对标对表习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和重要讲话重要指示批示精神，对标对表中央八项规定及其实施细则精神，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进一步提高查摆问题的“精准度”“穿透力”，做到既查表面问题，又查深层次问题；既查思想问题，又查作风问题，真正找准问题所在。要敢于揭短亮丑，不回避、不遮掩，综合运用自己找、上级点、相互提、群众评等方式，多维度、多渠道、立体式“把脉会诊”，找准问题、找真问题、找出有分量、有深度的问题和“老大难”问题，切实把查摆问题的过程转化为自我检视、自我剖析、自我反省、自我革新的过程。

　　学习教育开展得好不好，主要看问题整改彻不彻底、到不到位。对着问题改，是以刀刃向内的坚定决心抓整改，是以精准务实的科学方法抓整改。近年来，违反中央八项规定精神和“四风”问题得到了根本性遏制，党风、政风、社风明显好转，但同时也要清醒看到，“四风”问题具有很强的顽固性、反复性、传染性、变异性。党员干部要在学习研讨、查摆问题的基础上，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改，做到持之以恒纠治“四风”问题，推动问题真改实改彻底改。对于苗头性、倾向性问题，特别是随着社会的发展变化，一些作风问题穿上“隐身衣”、出现“新变种”，要时刻保持敏锐的洞察力和超前的预见性，抓早抓小，防微杜渐。对于“表现在基层、根子在上面”问题，要自上而下改、上下协同改；对于需要多部门协同解决的问题，要强化协同联动，合力整改、集中攻坚，做到问题不解决不放过、整改不到位不罢休，以一个个问题的整改、一个个痼疾的纠治、一个个风险的化解彰显转作风树新风带来的新气象新变化。