河北新闻网讯(纵览新闻记者 吴春蕾)为深入贯彻落实党中央、国务院和教育部关于推动基础教育高质量发展的决策部署，河北省以国家“十四五”县域普通高中发展提升行动计划为纲领，锚定“办好每一所县中”目标，创新构建“高校引领、优质辐射、全域联动”立体帮扶体系，破解县中“师资弱、管理散、质量低”难题，全面提升县中办学水平，切实增强人民群众对教育的的获得感、幸福感。

　　统筹、协作、联动下好帮扶“一盘棋”

　　河北教育厅一直把振兴县中作为教育高质量发展的“关键一子”。成立专项工作组，发挥统筹指导作用，同步建立“月调度、季评估、年考核”动态督导机制，围绕办学水平提升、师资培训成效、学生综合素质等内容，动态跟踪帮扶进展，确保帮扶举措落地见效。在改善县中办学条件上省教育厅联系发展改革委、财政厅、自然资源厅等多部门协同推进县域普通高中振兴工作，印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，扩大县中优质资源，缩小教育差距。除此，打通校际、城乡、高校与地方之间的壁垒，“手拉手”发展，“点对点”提升，组织专家团队对重点县中开展办学质量评估，形成“问题清单”和“改进建议”，有力提升了县中办学水平。省教育厅通过强化省级统筹、部门协同、三级联动，共同下好帮扶“一盘棋”。

　　百余所县中牵手高校、示范校打出帮扶“组合拳”

　　近年来，清华大学、中国人民大学、北师大等部属高校帮扶河北省多所县中，以托管帮扶、学科共建为切口，推动优质资源下沉，教研活动和专题讲座的开展实施有效提高了课堂教学效果。河北省153所省级示范性高中通过创新集团化办学、联合办学、委托管理、挂职锻炼、跟岗学习等模式，对口帮扶196所县中，实现县中帮扶全覆盖。河北大学等省内28所高校结合自身办学特色和优势，为78所县中开发选修课程，推动县中课堂教学创新。高校领航、示范辐射、科学补位等多维协同打破壁垒，打出帮扶“组合拳”。

　　帮扶培训为4500名县中教师注入“新动能”

　　两年来，省教育厅开展高中骨干教师培训、高中重点领域教师能力提升培训等省培项目，累计培训县中教师4500人，教师专业化水平进一步提升。大名县第三中学、易县第二中学等5所县中成为首批河北省特色高中，围场满族蒙古族自治县棋盘山中学、肃宁县第三中学等6所县中成为省级人工智能教育基地，在学情分析、综合素质评价等方面，推动人工智能、大数据技术与教育教学深度融合，构建县中智慧教育生态。此外，全省县中累计开设机器人编程、乡土文化探究等拓展课程1200余门。

　　坚持“帮扶输血”与“自主造血”双轮驱动，大力激发县中可持续发展“新动能”。