保定日报讯（记者孙鹏）“此次培训内容优质丰富，授课方式专业系统，既有宏观理论的解读剖析，又有贴合教学实际的生动案例，加深了理论学习的深度，拓宽了实践教学的广度，收获颇丰。”2月7日至9日，河北大学双卓教育学院高级研修班(第二期)2025年寒假第一阶段集中培训在河大七一路校区举行，该学院700余名学员参加培训后纷纷表示。

　　去年12月1日，河北大学双卓教育学院高级研修班迎来首期毕业生，这是我市实施“1530”工程以来又一阶段性成果。2024年以来，我市教育系统积极对接全国优质名校，大力实施“1530”工程，教育视野不断拓宽，教育理念持续更新，教学方法加速精进，为全市教育创新发展打开新格局。

　　“创新人才教育研究会、市政府、河北大学三方密切配合创办双卓教育学院，形成提升县域教师队伍水平的强大优势和核心竞争力，开辟县域教师教育的新路径。”在河北大学双卓教育学院首期高级研修班结业典礼上，创新人才教育研究会会长、双卓教育学院院长刘彭芝表示，要充分发挥桥梁纽带和催化剂的作用，引导广大教师践行教育家精神，争做大国良师，为振兴县域教育，推动基础教育高质量发展贡献力量。

　　按照相关安排，通过对“1530”工程首期学员综合考评，我市将为考评优秀的校长教师学员建立工作坊，每个校长工作坊吸收3至5名校长为成员，每个教师工作坊吸收5至10名教师为成员，进入工作坊的校长和教师成为“1530”工程第二期学员，从而实现校长、教师培养的分层带动与链式发展。目前，全市已建立校长工作坊38个，教师工作坊169个，吸纳校长教师1300余人，覆盖全市300余所中小学。同时，全市教育系统已有70个市级课题、174个县级课题批准立项。

　　“此次观课让我深刻体会到教育的真谛在于平淡中的坚守，在于平常中的磨砺。在今后的教育教学工作中，我将以此次观课所获为指引，秉持教育之常道，注重教学细节，关注学生全面发展，努力为学生的成长与发展贡献自己的力量。”去年11月，保定七中高二年级数学备课组长李超群走进江苏省无锡市锡山中学交流学习，回到保定后，他写下了自己的观课感悟。

　　李超群是我市参与“1530”工程众多教师的缩影。2024年，我市切实推动与全国优质教育资源合作共享，通过建立协同发展共同体、开展跨区域合作办学、建立师生交流互访机制、依托高校资源开展高水平培训、积极开展项目订单式合作等形式，提高全市基础教育水平。莲池区、竞秀区、涞水县、唐县等多个县(市、区)选派干部教师，对接全国名校开展跟岗学习，详细了解名校管理模式，观摩课堂教学改革，真正实现“帮扶一个、带动一片”的良性循环，为学校发展储备了大量人才。据悉，目前我市已有200余所中小学(幼儿园)与京津优质学校开展对接合作。

　　“1530”工程实施以来，我市教育系统新增省市级名师工作室50个，发表高质量论文169篇；全市96篇优秀案例参加省级评选，10篇作业管理优秀案例、50篇作业设计优秀案例获省级奖励；全市共有210节课入选省级精品课，77节课参评部级优质课，位居全省前列。