衡水日报讯(记者 韩敏)近年来,冀州中学始终以“立德树人、全面发展”为核心理念,恪守“严、勤、活、实”校训,通过一系列创新举措,在德育工作、课堂教学、科研活动以及教师队伍建设等方面取得了显著成效。
德育为本,铸就灵魂工程。该校创新德育形式,积极探索德育工作新方法、新手段。年级部主任、班主任、任课老师和家长共同关心学生、帮助学生,融洽师生关系、家校关系,形成合力。各年级开通家校沟通信箱,畅通家校互联通道;召开“思政课程”教育教学座谈会、研讨会及专题讲座,邀请全国道德模范张志旺宣讲先进事迹;组织学生每天晚饭后收看新闻联播,关心国家大事,强化家国情怀;以丰富多样的学生集体活动、社团建设为载体,加强红色传承教育,推动学生全面发展。
教学创新,激发学习兴趣。该校突破学科壁垒,实现融合育人,以“思政+学科”为主题,充分挖掘学科内的思政内涵,推动思政创新,实现学科与思政同行,落实构建“大思政课”格局要求;聚焦学科关键问题,探索特色实践路径,对标新课改深入研究,编写校本教材,为学科建设注入澎湃动能;围绕新课标改革核心,优化课程设置和教材内容,注重培养学生的思维能力、创新能力、合作能力、沟通能力等核心素养,并结合地方特色和学生兴趣爱好,开设了多样化的选修课程,满足不同层次学生需求。今年,该学校机器人社团在全国青少年航天创新大赛和师生选拔赛中荣获冠军、亚军,在2023至2024学年“全国中小学信息技术创新与实践大赛”决赛上获一等奖、二等奖。
研教融合,推动学术交流。新学期开学前,该校组织九大学科教师制定详细而周密的学期计划,明确高考方向,清晰教学思路。以此为指导,他们每四周开展一次学科组大教研,根据学情及时调整、完善学期计划,安排阶段性任务;每周一次年级学科教研,制定周计划,把任务具体到每一节课、每一节自习;年级部督促,抓好每日教研,让教师们备课有方向,上课有底气。此外,学校还不定期举行班主任工作经验交流会,聘请优秀班主任作报告、谈经验;组织骨干教师赴北京、河南、石家庄等地及衡水教研所、衡水中学、饶阳中学等处参加研讨、座谈交流,引领教师深入学习新课标、新教材、新高考的育人理念,探索新的课堂教学模式,努力打造冀州中学品牌课堂。
师资建设,促进教师成长。面对师资力量的新旧交替,该学校采取了一系列措施来确保教师队伍的整体素质。对于新入职的教师,学校实行“导师制”,新老教师“结对子”,充分发挥老教师传、帮、带作用;对于有多年教龄的老教师,鼓励他们参加各类进修培训,更新知识结构,掌握最新的教育教学理念和技术;要求青年教师积极落实“五个一”要求,即每次上课前听骨干教师一节课、每节课后写一篇教学反思、每学期上一节“汇报课”、每学期末写一篇有价值的教育教学论文、每人参加一项科研课题的研究;组织开展“青年教师汇报课”“研究性学习公开课”“多媒体公开课”“教学技能练兵”“教坛新秀”评选等活动,鼓励他们参加各级组织的各类教学比试和教学研究活动,促进青年教师成长。